![]() |
![]() |
|
|
|
|
|
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() ::+:: مغير العالم ::+:: |
|
|
« آخـــر الـــمـــشـــاركــــات » |
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | أنماط العرض |
|
|
|
|
|
|
رقم المشاركة : 1 | |||
|
شكرا: 0
شكرت 2 مرة في مشاركة واحدة
|
عزيزتي والدة التلميذ :
إن العقل البشري بحاجة إلى من ييسر له التعليم ولا شك أن أول خطوة في سلم العلم هو إتقان الحروف لذا فلابد من جمع المتشابهات للتفريق بينها حتى لا يقع خلط في ذهن المتعلم بينها ولعل هذا من أكثر الأخطاء الشائعة التي يقع فيها أبنائنا الطلاب لذا صممت هذه البطاقة لهذا الغرض ونؤكد على ضرورة نطق التلميذ للحرف أثناء كتابته وتقريب المعنى له . مثال : - نفرق بين ما فيه نقطة وما لا يوجد فيه نقطه وله نفس الشكل مثال حرف الذال والدال والزاي والراء وهكذا ... : بأن نشبه النقطة بالمطر ونقول للطفل هذا لسانك يتحرك إذا نطقت حرف الذال لأن فيه نقطه صار لسانك يتهزهز ثم ننطق حرف الدال ونقول انتبه للسانك هل يتهزهز وأنت تنطق حرف الدال ؟ طبعا ً لا ! لأن ما فيه نقطه ! وهكذا نفرق بين كل حرف منقوط وغير منقوط بهذه الطريقة . - كذلك حرف السين نقربه للطفل من خلال تذكيره بشكل السكين نقول السكين لها أسنان وكذلك السين لها أسنان وتبدأ أيضا بحرف السين . - كذلك نقرب حرف الشين بصوت المطر حيث يشبه صوت المطر صوت حرف الشين كما أن الشين فوقها نقط كقطرات المطر وهكذا - ونقرب حرف الزاي بشكل الموز (إذا اقتنعتم طبعا ً) - وأخيراً أخواني وأخواتي هذا مجرد اقتراحات ومحاولات من قلب حريص على أبناءه فما اقتنعتم به خذوه وما لم تقتنعوا به صححوه لي ولكم جزيل الشكر فكرة البرنامج : تقسيم الحروف إلى أقسام بحيث نجمع كل الحروف المتشابهة في جدول بصفحة واحدة و يكون الجدول يحتوي خانات فارغة ليكتب فيها الطفل الحرف ويكررذلك سبع أو عشر مرات يعني جدول بإحدى عشر صف وعدد الأعمدة بحسب عدد الحروف المتشابهة يعني أول صف يكون فيه مكتوب الحرف ثم تحته عشرة صفوف يدون فيه الطفل الحرف الذي في الأعلى (وأنا والله صممته لكن ماعرفت أدرج لكم الجدوال ) وهذا هو التقسيم : و هـ م = في صفحة واحدة : قربي المعنى له بأن تذكري له بأإن الدائره هنا واحده في الواو وفي الهاء دائرتين متداخلتين وفي الميم لم تكتمل الدائرة فلا نغلقها بل نتركها مفتوحه وكذلك نقرب الصوت : حرف الواو صوت سيارة الإسعاف ووو وحرف الهاء صوت النفس أه وحرف الميم إذا نأمل إمممممم أ ك ل = في صفحة واحدة : قربي له المعنى هنا بأن تذكري له بان الهمزة فوق في الألف وفي الكاف في الوسط واللام لا يوجد لها همزه ح ج خ = في صفحة واحدة قربي له المعنى بنفس الطريقه السابقة : بأن النقطة في الجيم في الوسط وهكذا .... د ذ = في صفحة واحدة ع غ = في صفحة واحدة ر ز = في صفحة واحدة س ش = في صفحة واحدة ص ض = في صفحة واحدة ط ظ = في صفحة واحدة ب ي = في صفحة واحدة ن ت ث = في صفحة واحدة ف ق = في صفحة واحدة من مواضيعي : 0 برنامج لتحسين مهارات تعلم الحروف |
|||
|
||||
| مجموع الأعضاء الذي قاموا بشكر مرسى الآمان على هذه المشاركة : 2 | صقر التنمية (02-13-2010), فجر الإبداع (08-02-2009) |
|
|
|
|
|
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
شكرا: 7,902
شكرت 972 مرة في 851 مشاركة
|
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته مرسى الآمان جزيتم خيرا وبارك الله فيكم ونفع بكم من مواضيعي : 0 نقل مشاركة 0 استفسار اخواني واخواتي المشرفين الاعزاء 0 اجمل (40) مثل 0 حكمة جميلة للفائدة 0 بلا اجابات ؟!!!!!!!!!
|
|||
|
||||
|
|
|
|
|
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
شكرا: 0
شكرت 2 مرة في مشاركة واحدة
|
الله يعطيك العافية ان شاء الله اطبقه مع بنتي
من مواضيعي : 0 العمر المناسب لتعليم القراءة والكتابة 0 الرجاء التفضل بالرد ولك تحياتي |
|||
|
||||
|
|
|
|
|
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
شكرا: 0
شكرت 7 مرة في 7 مشاركة
|
جزاكِ الله خيراً
من مواضيعي : |
|||
|
||||
|
|
|
|
|
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
شكرا: 0
شكرت 0 مرة في 0 مشاركة
|
تحيه طيبه ....
طريقة اكيد انشاالله مفيده سوف اجربها مع اطفالي. وجزاك الله خير من مواضيعي : |
|||
|
||||
|
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
شكرا: 0
شكرت 71 مرة في 35 مشاركة
|
مشكورة أختي على تعبك و سؤالي هل أنت من ابتكر هذه الطريقة أم هي طريقة معتمدة و مجربة و لك كل الشكر
من مواضيعي : 0 ثلاثة لا تعود 0 كن فاصله,,,ولا تكن نقطه... 0 حادث خطير ...استدعي الإسعاف 0 ذكاء الإمام الشافعي رحمه الله 0 من يستحق الشكر |
|||
|
||||
![]() |
| Tags |
| الحروف التعليم برنامج |
| مستخدمين موجودين حالياً يشاهدون الموضوع: 1 (0 أعضاء و1 ضيوف) | |
| أدوات الموضوع | |
| أنماط العرض | |
|
|
![]() |
![]() |